當我們童在藝起306

Y美術報報 第12週

這週我們用報紙揉成一團團的(耳朵、頭、身體、四肢)形體，然後組合起來，準備做一隻立體的動物造形，接著再上壓克力顏料就可以變成動物大觀園了。

     延續給你拍張照的主題，上回我們第一次用油畫來畫畫，覺得好新鮮，但油畫顏料好乾，畫油畫不像水彩那樣可以自由混色，否則會把鮮艶的色彩給弄髒，第一次讓孩孩子體驗油畫材質和其它顏料的不同，同時也告訴孩子油畫顏料的用法，但油畫好慢乾，要等一個星期的時間，油畫顏料才會乾透。

  「橋的大觀園」介紹世界上各種不同的大橋，說明橋是如何建構的，先由每個孩子創作自己的橋造形，接下來我們會利用氣球棒和各種材料來建構一座立體的橋，看看這座橋能讓多少車子行走。

Y美術報報  第11週

4/28延續橋的大集合，將設計好的橋再添加橋周圍的建築、船、人物等，就完成一幅熱鬧的都市景觀了，這週我們就開始來上色了。

4/30戶外教學

5/1延續「衣的狂想」課程，孩子利用各種碎布給動物設計服裝，完成後再上背景色。

µ下週一交小小速寫本呵!

Y美術報報  第十週

4/21考試

4/23延續上週給你拍張照畫，這週我們會介紹油畫顏料的使用方法，讓孩子了解油畫是一種可以保存很久的媒材，古代西方多以油畫做為創作的主要媒材。

4/24延續「衣的狂想」課程。

五月1日我們將邀請在兒童藝術教育有資深經驗的王迎春老師為我們來談如何提升孩子的美育，歡迎各位家長踴躍

美術報報  第九週

µ橋的大集合

橋，跨越了兩地，串起人與人之間的來往互動，也是人們共同記憶的地景，這個單元透過狐狸和兔子過橋的故事，讓孩子從藝術的基本元素：點、線、面去建構和想像橋的各種造形。

µ給你拍張照

孔雀開屏的時候很絢麗耀人，孔雀羽毛上的一圈一圈的花紋像似好多眼睛眨呀眨，每個人看到孔雀開都會想趕快幫孔雀留下美麗的照片。

美術課報報  第八週

延續上個單元的水墨畫，這週課程介紹印章用處，告訴孩子古時候的人作品完成後都會在作品的角落印上印章做為佐證作品的真假。而各種印章的雕工、印文內容、印章位置，都在評介之列。在課堂上孩子也來為自己設計一個印章。

延續上週課程以拼貼方式建構超現實的意象。

延續之前的「衣的狂想」單元，為動物設計衣服，以拼布概念進行創作。